Ricardo von Groll,  um gaúcho de alma vibrante e mente inquieta, cuja jornada de duas décadas no mundo do ensino do inglês moldou não apenas minha carreira, mas também minha essência.

Inquieto que sou, procuro ser algo além de professor de inglês.  Escrevo isto porque sou a prova de que dominar esta língua muda vidas, mudou a minha e desejo que mude a de cada pessoa neste mundo que deseja aprender. 

Em termos de vida acadêmica, sou tenho mestrado em Letras pela renomada Universidade Feevale,  e costumo dizer que tenho uma alma dedicada ao aprimoramento constante e à busca incessante pelo conhecimento. Lembra que sou inquieto! 

Minha jornada me levou além das fronteiras do Brasil, para terras distantes na Austrália, onde vivi, estudei e trabalhei, absorvendo não apenas o idioma, mas também a cultura e os valores que moldaram minha visão de mundo. Existe um Ricardo antes da Austrlaia, do inglês e outro depois. E me refiro à mudanças positivas.

Com esta bagem e experiências singulares que desenvolvi meu método de ensino único, uma abordagem realmente inovadora e eficaz que foi validada em uma instituição universitária, a própria FEEVALE. Algo que acho relevante é que procuro não me  limitar apenas ao ensino do idioma, mas também procuro  promover uma imersão cultural e uma compreensão profunda das nuances da língua inglesa e dos alunos como seres humanos, individuos únicos com objetivos específicos.

Fora da sala de aula, afirmo que tenho paixão pelos esportes, especialmente pelo voleibol,  e creio que isto reflete minha abordagem dinâmica e energética no ensino. Eu realmente acredito que o aprendizado não deve ser apenas intelectual, mas também emocional e físico, e é essa crença que me impulsiona a envolver meus alunos em experiências que vão além das palavras e dos livros.

Como eu virei professor de inglês?

Ao retornar ao Brasil, eu  mergulhei de cabeça no mundo do ensino de idiomas, passando por escolas de idiomas e centros de idiomas de universidades, sempre buscando formas inovadoras de inspirar e capacitar os alunos.  Creio que esta dedicação e habilidade não passaram despercebidas, e em várias ocasiões pude assumir o papel de coordenador pedagógico, compartilhando minha expertise e orientando outros professores em suas jornadas de ensino.

Mas eu também tenho outras experiências Profissionais.

Além de seu trabalho como professor de inglês, eu também me aventura no mundo corporativo, atuando como gestor de times para uma empresa americana de tecnologia. Lá meu papel não se limita apenas à gestão de pessoas, mas também à capacitação e ao desenvolvimento de equipes, criação e desenvolvimento de processos e workflows, e muito mais. Enfim,  um contexto totalmente diferente, mas igualmente desafiador. ( eu adoro desafios)

Eu acho que  ensinar não é apenas uma profissão, é uma missão. Acredito que cada pessoa tem o potencial para alcançar grandes alturas, e é meu objetivo ajudar pessoas a descobrirem e desenvolver esse potencial. Sua abordagem compassiva  empática cria um ambiente de aprendizado seguro e estimulante, onde os alunos se sentem encorajados a explorar, experimentar e crescer.